WIE KAM ES ZUR GRÜNDUNG VON MARIPOSA UND WIE KAMST DU ZUM KINDERGARTEN?

Ursprünglich stammte die Idee von drei zweisprachigen Familien (deutsch/spanisch). Sie haben sich zusammengefunden, um eine Krippe (KiTa) mit einer begrenzten Anzahl von Kindern zu gründen, um eine persönlichere Betreuung sicherzustellen und weil die Kinder Spanisch als zweite Sprache beibehalten sollten. Zu Beginn hatten sie nur eine Erzieherin. Ich stieß zu der Zeit dazu, als ich damals am Goethe Institut Deutsch lernen wollte und bei der Vorstellungsrunde jeder erzählte, was er macht und ich sagte, dass ich Kindergärtnerin sei. Ein Chilene sprach mich nach der Stunde an und berichtete mir, dass seine Frau gerade jemanden suche, um eine Krippe mit zehn Kindern zu eröffnen und ich mich doch unbedingt vorstellen sollte. Mein Glück war, dass ich ihnen gut gefiel und dies beruhte sofort auf Gegenseitigkeit. So habe ich begonnen und wir haben uns damals um bis zu zehn Kinder gekümmert, die heute so um die 24 Jahre alt sind und mit denen wir uns bis heute immer wieder treffen und uns an Geburtstagen und Verabredungen sehen.

WIE SETZT IHR BEI MARIPOSA DAS BILINGUALE KONZEPT UM?

Mariposa folgt dem Konzept: Eine zweisprachige Bildung trägt zu einer zukunftsorientierten Entwicklung unserer Kinder in einem Europa der offenen Türen bei. Was ja offensichtlich auch immer wichtiger wird. Alle ErzieherInnen sind zweisprachig. Wir feiern auch das Oktoberfest „in der Kinderversion“, St. Martin, Nikolaus, Weihnachten, Ostern, Fasching, usw. Eine Sprache, eine Bezugsperson. Wir versuchen, dass die Kinder die Sprachen nicht mischen, und dass sie wissen, mit wem sie Deutsch und mit wem sie Spanisch sprechen können.

WO LIEGT DER SCHWERPUNKT EURER ARBEIT?

Die Sprache ist unser Schwerpunkt. Die Kinder sollen beide Sprachen auf lustige Weise lernen, d.h. spielerisch lernen. Wir fördern den Lernprozess beider Sprachen durch verschiedene Aktivitäten, wie z. B. Musik, Malerei, Theater, Bastelarbeiten, Ausflüge, usw. Durch Spielen lernen Kinder andere Kinder aus unterschiedlichen Kulturkreisen kennen und mit der gleichen Sprache lernen sie sich untereinander verstehen. Wir kreieren Geschichten, Briefe, forschen aktiv mit allen Sinnen: Darüber kann man mehr erfahren, wenn man sich unser pädagogisches Konzept durchliest. Dort erläutern wir auch, wie sich die ErzieherInnen vorbereiten und weiterbilden, unsere Denkansätze, die städtische Supervision und vieles mehr. Wir pflegen hier im Kindergarten viele Traditionen, nicht nur die deutschen, sondern auch lateinamerikanische und europäische/spanische durch die Sprache.

WIE GESTALTET SICH EIN TYPISCHER TAGESABLAUF?

Wir begrüßen und empfangen die Kinder herzlich, mit einem einladenden und gemütlichem Morgenkreis, wir frühstücken zusammen und teilen uns dann in unsere Gruppen auf, um daran zu arbeiten, was für den Tag geplant ist. Vielleicht ein Ausflug, Malen, Theater spielen, Basteln, ein Märchen vorlesen, … Draußen im Garten spielen alle zusammen, Krippenkinder haben ihren eigens für sie gestalteten separaten Gartenteil, dann gehen wir zum Händewaschen, essen zu Mittag, ruhen uns aus oder schlafen und gehen nach dem Nachmittagsprogramm (tageswechselnde Workshops) nach Hause.

WAS IST DAS BESONDERE AN MARIPOSA?

Es fällt schwer, nur eine Sache hervorzuheben. Wir haben kleine Gruppen mit zwei HaupterzieherInnen, darunter ErzieherInnen die schon seit vielen Jahren zusammenarbeiten, einen Betreuungsschlüssel, der seinesgleichen sucht. Endlich haben wir seit diesem Jahr einen Erzieher in unserer Mariposa-Familie aufnehmen dürfen. Ja, das ist das Besondere. Wir sind eine Familie und die Kinder spüren das. Wir haben unsere tollen Feste: Mini-Olympiaden, Sommerfest, Weihnachtsfest, auf denen die Kinder immer wunderschöne Vorstellungen für die Eltern und Familienangehörigen darbieten. Außerdem haben wir eigene Köche. Die Kinder essen sehr gut und ausgewogen, immer frische Speisen. Es ist auch wichtig zu wissen, dass die Eltern direkt auf die Erziehung der Kinder Einfluss nehmen können. Das ist das tolle an einer Elterninitiative. Nicht in allen Kindergärten können Eltern so sehr wie bei uns an den Aktivitäten teilhaben.

WARUM WÜRDEST DU DEINE KINDER IN DIESEN KINDERGARTEN SCHICKEN?

Weil man die Kinder respektvoll behandelt, sehr herzlich und liebevoll, was für mich das Wichtigste ist und auch wegen der Sprache, die ist essenziell. Es herrscht eine sehr familiäre Atmosphäre und ein Gefühl untereinander, das hilft, den Kindern die Werte zu vermitteln, die wir ihnen Nahe bringen wollen. Immer unter Anbetracht eines hohen akademischen und kulturellen Niveaus.

LIEBE ROSI, WIR DANKEN DIR FÜR DAS GESPRÄCH!